【連云港拓展】培訓師如何Hold住“課堂”？

        連云港拓展培訓師如何Hold住“課堂”？

        第一招：簡單點

       連云港拓展活動培訓師所講授的培訓內容應通俗易懂，這是培訓師授課的基本要求。如果授課內容過于枯燥無味、深奧、專業，學員聽不懂，難以理解自然影響授課效果和學員學習情緒。因此，培訓師應時時刻刻把“簡單點”這個要求刻在腦中，記在心中。

        第二招：異常點

        一部好的文學作品，一般都會設計成跌宕起伏的故事情節；一部好的影視作品，一般都會有高潮迭起的故事情節。同樣，連云港拓展培訓課堂中，培訓師是就是一個導演者，就有必要把課程內容全方位設計，從而讓內容興趣點不斷，讓學員胃口大開。如果培訓內容按照正常順序和邏輯推進，容易讓學員覺得一馬平川，沒有什么思考，更不會有感觸和觸動。這就需要培訓師通過巧妙課程設計，讓培訓內容時刻有異常點。

        第三招：深入點

        很多時候，培訓師在連云港拓展訓練過程中，喜歡面面俱到，經常點到為止，講到關鍵內容突然嘎然而止，或者重點不突出、講授不深入。結果學員聽了之后感覺大同小異，起不到培訓應有的作用，也無法達到培訓目的。

        第四招：實踐點

        培訓師授課內容一定要實用，務必結合實踐，從而理論到實踐，真正成為可操作的技巧或方法。要達到實用，關鍵要在課堂上加以設計，并予以體現。

        綜上所述，連云港拓展活動培訓師的授課方式、授課內容、培訓節奏都整體的影響著學員的學習狀態，因此在整個連云港戶外拓展培訓過程中，培訓師要注重好培訓節奏，用自己的專業知識Hold住課堂！

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